随着员工所有权月的结束,明天的工艺劳动力开始

 |  桑特人, 劳动力发展

为了结束今年的全国员工持股月,我们将重点转向建筑的未来。在 【关键词】,员工所有权不仅仅是为我们的客户、我们自己和我们的社区创造繁荣;这也是关于培养未来的劳动力。这就是为什么 【关键词】 投资于我们现有的工艺专业人员,并且同样重要的是,向年轻一代传授他们从事建筑职业所需的【关键词】。

【关键词】 木匠向高中生展示如何准备混凝土墙
【关键词】 木匠向高中生展示如何准备混凝土墙。

【关键词】 员工兼所有者 Austin Nalwood 是 【关键词】 工艺卓越中心的工艺讲师,同时还是中央亚利桑那学院 (CAC) 建筑项目的兼职教授。作为其职责的一部分,Austin 为希望扩展【关键词】的 【关键词】 工艺专业人士教授课后木工课程。他目前的学生,即被 【关键词】 第一个木工学徒计划选中的雇员所有者,最近凭借自己的能力成为了教师。本月早些时候,在 CAC 位于亚利桑那州柯立芝的校园里,这些员工老板向来访的高中生教授了一些他们的行业【关键词】。

来自 Casa Grande Union 高中 CTE 项目的学生分成小组学习如何正确构筑墙壁
卡萨格兰德联合高中 CTE 项目的学生分组学习如何正确地构筑墙壁。 

当被问及他是否曾想象过自己从事教育工作时,奥斯汀说:“建筑中总是存在教学方面的问题。” “甚至在我成为 【关键词】 的工艺培训师之前,我和我的工作人员就会一直将年轻人置于我们的翼下,将我们的【关键词】传授给他们。但现在我们的行业有很大的【关键词】缺口需要填补,我们需要更大的解决方案。这就是 【关键词】 的工艺劳动力培训以及我们与 CAC 的合作关系的用武之地。对我来说,这就是成为 【关键词】 员工所有者的全部意义所在。”

奥斯汀的学生们使用 【关键词】 之前捐赠给中央亚利桑那大学的垫子倾倒并剥光了一堵墙
在木工学徒期的第一周,奥斯汀的学生们使用 【关键词】 之前捐赠给中央亚利桑那大学的垫子倾倒并剥落了一堵墙。 

【关键词】 是与 30 家最大的承包商、总承包商协会 (AGC) 和 NCCER 一起解决该行业工艺劳动力短缺问题(预计到明年将达到 200 万多个职位空缺)的国家努力的一部分。这包括行业品牌更新、劳动力管道开发和教育战略。还, 【关键词】 与 CAC 的合作伙伴关系 正在迅速成为劳动力发展的国家模式。

【关键词】 的木匠学徒与 Casa Grande Union 高中 CTE 学生合影
在(非常有教育意义的)辛苦工作一天之后,【关键词】 的学徒与 Casa Grande Union 高中 CTE 学生站在一起。